‘Convivencias’, una historia que se ha convertido en ejemplo de educación inclusiva

El documental es el resultado de muchas horas de grabación de las actividades realizadas conjuntamente entre personas con y sin discapacidad. Este proyecto es, por tanto, un ejemplo de modelo educativo moderno e integrador que se enmarca dentro de Teem Emprende, un programa puesto en marcha por la Junta de Extremadura para el fomento de la cultura emprendedora dirigido al alumnado de E.S.O. y F.P. Básica.

En el mediometraje han participado 16 estudiantes de 4º de Diversificación y de 2º de Formación Profesional Básica del instituto. Estos escolares han sido los encargados de tutorizar a los usuarios de Aspaceba en las actividades cotidianas que realizaban en su centro.

Este documental muestra las relaciones que surgen entre un grupo de jóvenes con parálisis cerebral y alumnos de un instituto de Secundaria, una iniciativa enriquecedora y solidaria, pero que es al mismo tiempo un reto, destaca Juan Carlos Guerra en la página web de La Ratonera Films.

"En este programa habéis trabajado la creatividad, el liderazgo, la comunicación, el trabajo en equipo, la gestión de conflictos o el desarrollo del sentido crítico. Pero, sobre todo, habéis demostrado que sois personas muy capaces", ha resaltado la consejera de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura, Esther Gutiérrez Morán.

Gutiérrez asegura que son "capaces de hacer un gran trabajo en equipo, de ayudar a las personas que lo necesitan, de madurar y de cambiar lo que os rodea. Añade que para ella esto es uno de los mejores resultados de una educación inclusiva.