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CaixaProinfancia ha acompañado a 279 niños extremeños en situación de vulnerabilidad

El programa CaixaProinfancia de la Fundación 'la Caixa' ha acompañado a lo largo de 2025 a un total de 279 niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad en Extremadura, pertenecientes a 167 familias, con el objetivo de que la falta de recursos no limite sus oportunidades educativas, sociales y personales.

Activo desde 2007, CaixaProinfancia actúa allí donde la desigualdad golpea con más fuerza, ofreciendo una intervención integral que incluye refuerzo educativo, actividades de ocio y tiempo libre, acompañamiento psicosocial y apoyo a las familias. Todo ello se desarrolla a través de una amplia red de entidades sociales y en coordinación con los servicios públicos.

«La pobreza infantil no es solo una cuestión económica, sino también de oportunidades. Con CaixaProinfancia trabajamos para que ningún niño o niña vea limitado su futuro por el contexto en el que nace. Los resultados demuestran que un acompañamiento educativo y social sostenido en el tiempo marca una diferencia real en las trayectorias vitales de los menores más vulnerables», señala el subdirector general de la Fundación 'la Caixa', Marc Simón.

Resultados educativos

Los datos de impacto del programa confirman resultados positivos en términos de éxito educativo. El 84,7 % de los niños y niñas atendidos logra graduarse al finalizar la ESO, una cifra 2,6 puntos porcentuales superior a la tasa media nacional. Además, la tasa de abandono escolar entre los participantes se sitúa en torno al 3,5 %.

El perfil de las familias atendidas refleja la complejidad de las situaciones abordadas: más del 50 % son familias monoparentales y más de la mitad de los padres y madres se encuentran en situación de desempleo, en muchos casos sin percibir prestaciones. Asimismo, una mayoría presenta un nivel educativo bajo o muy bajo.

Por este motivo, CaixaProinfancia no interviene únicamente con los menores, sino que actúa también sobre el entorno familiar, reforzando las competencias parentales y facilitando recursos que contribuyen a mejorar la estabilidad y el bienestar del conjunto de la familia, un factor clave en el desarrollo y el rendimiento académico de los menores.

Badajoz y Cáceres

En la provincia de Badajoz, el programa ha atendido en 2025 a niños, niñas y adolescentes de cerca de 110 familias en situación de vulnerabilidad, con un perfil social y educativo similar al del conjunto de la región, marcado por el desempleo, la monoparentalidad y la falta de recursos formativos.

En la provincia de Cáceres, CaixaProinfancia ha acompañado a menores de alrededor de 57 familias, desarrollando actuaciones centradas tanto en el apoyo educativo y emocional de los niños como en el fortalecimiento del entorno familiar.

Acompañamiento

María José es madre de dos hijos y participa en el programa CaixaProinfancia desde 2023 junto a su hija menor, ya que su hijo mayor ha alcanzado la mayoría de edad. A través del programa, la familia recibe psicoterapia, refuerzo educativo y actividades de ocio, una intervención integral que está contribuyendo de forma significativa a mejorar su situación familiar, social y emocional.

Desde las entidades sociales que desarrollan el programa sobre el terreno destacan su impacto positivo tanto en los menores como en sus familias. Así lo subraya Joana Circujano, técnica de la Fundación Atenea en Badajoz, quien explica que «el programa CaixaProinfancia tiene un impacto muy positivo en el bienestar de los niños y niñas, además de ser una gran herramienta para crear nuevas oportunidades para ellos y sus familias». Circujano destaca que muchos menores «acceden a servicios completamente necesarios, lo que favorece su desarrollo personal de manera integral», y añade que el programa también genera «una comunidad positiva en la que comparten vivencias y experiencias».

Asimismo, resalta el papel fundamental del acompañamiento familiar. «Para las familias, CaixaProinfancia supone un gran apoyo en todos los ámbitos de la vida de sus hijos, además de sentirse acompañadas durante todo el proceso de aprendizaje».

La propia María José pone voz a esta experiencia y al cambio vivido gracias al programa. «Para nosotros, el apoyo que recibimos ha influido de manera muy positiva en el desarrollo de nuestra vida. Gracias a este programa hemos podido mejorar la dinámica familiar y las relaciones sociales, tanto mías como de mis hijos», señala. «Poco a poco, con nuestro trabajo y el apoyo de los profesionales, estamos reforzando nuestra seguridad y confianza», concluye.

Acción con impacto real

En un contexto de creciente desigualdad social – el que uno de cada tres niños y niñas vive en riesgo de pobreza o exclusión social en España–, CaixaProinfancia refuerza su compromiso con la infancia como una inversión social de alto impacto.

El programa ofrece ayudas y servicios que abarcan desde el refuerzo educativo y el acceso a actividades de ocio y tiempo libre, hasta la atención psicoterapéutica individual y familiar, el apoyo educativo a las familias y el equipamiento escolar, así como la cobertura de necesidades básicas.

CaixaProinfancia actúa sobre los factores que condicionan el desarrollo infantil en contextos de vulnerabilidad, como la falta de autoestima y seguridad emocional o las carencias en alimentación, higiene y salud visual o auditiva, que inciden directamente en el bienestar y el aprendizaje. Todo ello mediante una intervención integral orientada a garantizar la igualdad de oportunidades desde los primeros años de vida y evitar que el origen social determine el futuro de las personas.

El programa está presente en todas las comunidades autónomas y en las dos ciudades autónomas, con actuación en 155 municipios a través de una red de 475 entidades sociales, y cuenta con un presupuesto anual cercano a los 82 millones de euros.

En el conjunto de España, durante 2025 CaixaProinfancia ha acompañado a cerca de 67.000 niños, niñas y adolescentes de casi 43.000 familias, con el objetivo de romper el círculo de la pobreza desde la infancia y ampliar sus oportunidades de desarrollo educativo y personal.