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Visita a las instalaciones de 'Dilee' en La Jabonera. S. GÓMEZ

Dos cooperativas de Villanueva sirven de ejemplo para reivindicar el papel de la mujer rural

'Dilee' y 'Reto', creadas y lideradas por mujeres, están relacionadas con la adaptación de textos a lectura fácil y enseñanza accesible

SOLEDAD GÓMEZ

Miércoles, 21 de octubre 2020, 07:39

Con motivo del Día de la Mujer Rural la directora general de Cooperativas y Economía Social , María Angélica García Gómez, visitó ayer la cooperativas villanovenses 'Dilee' y 'Reto' creada conjuntamente por Ángela García y Ángela Pajuelo. Durante la visita, la directora general puso en valor «el hecho de que sean mujeres jóvenes las que hayan decidido constituir estas cooperativas», a la vez reivindicó el trabajo de la mujer en cualquier ámbito laboral.

En el primero de los casos, la Sociedad Cooperativa Especial 'Dilee', surgió en 2015 al detectar de la necesidad de adaptar a un lenguaje de lectura fácil, determinada información como la legislativa, formativa o administrativa entre otras, para la mejor comprensión de la ciudadanía. El proyecto 'Lectura Fácil', se dirige a colectivos con dificultad lectora y de comprensión, sobre todo aquellos con trastornos de desarrollo o comunicación, personas con discapacidad, deterioro cognitivo y formación cultural limitada.

Nuevo reto

Dos años después, estas emprendedoras pusieron en marcha una segunda cooperativa, denominada 'Reto', que presta servicio de apoyo a la enseñanza para alumnos que presentan algún tipo de dificultad en el aprendizaje, con déficit de atención o hiperactividad, entre otros. En la actualidad cuentan con una treintena de alumnos de diferentes niveles.

Como prueba, señalan que el pasado año llevaron a cabo un proyecto piloto en dos colegios y un instituto de la ciudad adaptando a lectura fácil la formación de una asignatura un trimestre y la aplicaron en el aula. Aseguran que no solo ayudó a los alumnos con necesidades educativas, «sino que también se vieron buenos resultados en la clase completa, mejorando sus notas».

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